为充分发挥导师在教育教学中的积极作用和学生自身的主体作用，倡导高水平教师更多地参与本科生指导工作，建立新型师生关系，5月15日下午，京江学院在学院3202教室召开“江苏大学京江学院2013年导师制工作会议”,受聘的22位本科生导师以及11级120位学生参加了本次会议。

首先由京江学院赵跃生副院长发表讲话，赵院长对京江学院导师制进行了简单介绍，并就学院推行本科生导师制几年来取得的各项工作成绩给予了充分的肯定。他指出优秀本科生导师制，由学院聘任已退休的资深老教授为导师，每名导师安排3至5名学生。要求导师以自己严谨的治学态度、优良的职业道德影响学生，引导学生明确学习目的和成才目标，端正学生的专业思想和学习态度，结合自己的科研方向有意识地培养学生的创业精神和创新能力；学生通过导师指导努力做到学会做人、学会做事、学会研究、学会调节。赵院长对被选拔的优秀学生表示祝贺，并希望同学们继续努力，志存高远，在今后的学习和工作中取得更好的成绩。

随后，受聘的导师与被指导的学生进行了面对面的交流。导师制在京江学院的实施使导师与学生之间的交流从课堂内延伸到了课堂外，使导师的指导从研究生阶段延伸到了本科生阶段，对于提高学生的专业素养、社会实践与科研创新能力将起到重要的作用，学生将受益终身。