为体现因材施教，优生优培、分类指导的原则，京江学院于2008年起，在新生入学后从高分考生中选拔部分优秀学生组建培优班。培优班有利于实现“强化基础、拓宽面向、培养高素质创新人才的目标，促进人才培养模式改革的不断深化，进一步推动我院人才培养质量的提高。

1、培养方式

（1）、培优班主要对学生的数学、英语课程进行强化教学（数学、英语四年不间断）；

（2）、学院聘请优秀教师担任培优班的教学任务，教师根据培优班学生的特点选择恰当的教学内容和教学方法对学生进行强化训练；

（3）、为培优班学生安排导师，全程指导学生的学习，并对学生成长进行引航。

2、相关政策

（1）、学院为培优班配备专用自修教室，对学生参加等级考试、课程竞赛、技能竞赛等学院予以优先安排，对课题研究、科研立项、创新训练等给予立项资助；

（2）、培优班学生报考研究生时，学院将提供复习辅导等相关条件。

3、组班方式

1、学生自愿报名，学院教学部审批（必要时可进行相关科目的测试）；

2、培优班按校区组班，每班人数60人左右；

3、引入滚动机制，对培优班学生的学习状况进行动态跟踪和定期评价，不适合继续在该班学习的学生须退出培优班；相关专业学习成绩优秀、创新能力强的学生，经本人申请、学院审核可进入培优班学习；

（4）、培优班学生按规定多修学分的费用由学院核免。

4、名额分配情况（按省内外学生比例分配）：

今年京江学院本部共1355名新生（除去医学类、英语类专业）（其中省外248人，占本部新生总人数18.6%），梦溪共807名新生（除去医学类、艺术类专业）（其中省外17人，占梦溪新生总人数2.1%）。

本部：省内49人，省外11人

梦溪：省内58人，省外2人

5、报名要求：

（1）高考投档成绩：

江苏省内生源总分不低于312分（包含312分）；

江苏省外生源总分超过省控线10分以上；

（2）数学、英语单科成绩较好的学生；

（3）有志于毕业后继续深造的学生。

6、报名程序：

1、本人填写《江苏大学京江学院2010级培优班学生申请表》送辅导员处；

2、2010年9月16日前统一送交素质教育与教学质量科；

3、学院统一审核，通知符合条件学生进入培优班学习。

培优班申请表（10.9）

素质教育与教学质量科

2010年9月13日