各二级学院：

为全面落实立德树人根本任务，引导学生科学规划学业生涯，深化专业认知，洞见行业前沿，提升核心竞争力，将个人成长与社会需求相结合，经研究决定，决定举办2025-2026学年大学生学业发展规划大赛暨专业行业探索大赛，现将有关事宜通知如下：

一、大赛主题

规划学业，探索专业，职引未来

二、大赛对象

全体大一在校生

三、大赛内容与形式

本届大赛分为“学业规划赛道” 和 “专业行业探索赛道” ，学业规划赛道个人参赛。专业行业探索赛道，以个人或团队形式参赛，每人限参与1个团队，每个团队参赛人员不多于5人，鼓励跨学院和专业组队。

（一） 学业规划赛道

1.内容要求：

参赛者需提交《大学生学业规划书》。

各二级学院（部）要教育引导学生充分认识做好学业规划对于圆满完成大学学业、实现人生理想的重要意义，认真指导学生高质量完成个人《学业规划书》。通过专业教育、主题班会等形式，帮助学生科学分析专业培养方案，明晰专业培养目标和毕业要求，深入了解专业的应用领域和职业发展方向，明白“专业是什么”；了解大学期间各类课程分类及比例关系、八学期课程安排、专业核心能力与重要支撑课程，帮助学生明白“专业学什么”；引导学生利用“SWOT”或决策平衡单分析法，全面进行自我分析与评估，进而科学制定符合自身实际的学业总目标、八学期专业课程学习规划、寒暑假职业体验和见习实习规划、第二课堂综合素质提升规划，使学生明白“专业怎么学”。

2.提交形式：

学业规划书，完成1-9页，且辅导员完成指导意见。

（二） 专业行业探索赛道

1.内容要求：

参赛者（或个人、团队）可通过分析专业培养方案、访谈专业老师，了解专业培养的目的与发展的前景，结合个人实际探索未来可能从事的某一行业；通过分析该行业年度发展报告、企业走访、开展行业人物访谈等方式，最终撰写一篇专业行业分析报告，内容应包含但不限于：

行业宏观分析：该行业的现状、规模、政策环境、发展趋势与未来机遇挑战。

产业链与职业地图：分析行业产业链结构，梳理出核心岗位群及其职责、能力要求与晋升路径。

企业典型案例：选取行业内有代表性的1-2家企业，进行深入剖析。

专业与行业对接：论证本专业如何与行业需求对接，分析所学知识如何在行业中应用与创新。

个人准备与建议：基于探索结论，提出针对性的个人能力提升与求职准备建议。

2.提交形式：

探索报告（PDF格式）+现场展示PPT。鼓励在报告中加入访谈录、调研数据、视频资料等作为支撑。

四、赛程安排

（一）宣传报名阶段（12月23日 - 12月31日）：各二级学院进行宣传动员，组织学生报名。

（二）赛前培训阶段（2026年1月4日-1月15日）：建议各二级学院组织线上培训会，讲解规划书、报告撰写技巧、分析方法等。

（三）作品提交阶段：学业规划赛道作品2026年3月15日前提交给辅导员，各二级学院初筛后按照参赛人数的10%提交优秀作品进行复评。专业行业探索大赛2026年5月15日前将作品发送至邮箱2382684527@qq.com。

（四）初赛评审阶段：2026年3月20日 -4月3日，评选学业规划赛道作品；2026年5月15日-25日评选专业探索赛道作品。

（五） 决赛展示阶段（2026年5月底）：入围决赛的选手进行现场展示与答辩（每人/队5分钟展示+3分钟问答）。成绩按50%文本评审成绩＋50%决赛答辩成绩计算。

五、 奖项设置

一等奖：每个赛道各2名，颁发证书及奖品。

二等奖：每个赛道各4名，颁发证书及奖品。

三等奖：每个赛道各6名，颁发证书及奖品。

优胜奖：若干，颁发证书。

最佳融合奖（特别奖）：1-2名，授予在两个赛道内容结合上表现最出色的作品，颁发证书及奖品。

优秀指导教师奖：每个赛道各5个

优秀组织奖：3个，对宣传组织工作出色及获奖学生比例高的二级学院予以表彰。

六、 参赛要求

（一）广泛动员；

（二）所有参赛学生的作品是原创，有指导老师并做全程指导，作品质量有保证。

学生工作部

                           2025年12月23日