为深化基础课程教学改革，优化师资队伍结构，激发教学创新活力，12月10日，基础课程教学部组织召开教学座谈会暨教师岗位设置与聘用管理办法研讨会。京江学院副院长、基础课程教学部兼职院长李文新以及全体教师参加，围绕基础课程教学质量提升与教师岗位设置与聘用管理办法，展开了深入交流与务实探讨。会议由基础课程教学部党总支副书记李世龙主持。

会议伊始，李文新强调了基础课程在应用型人才培养体系中的基石作用，以及建设一支稳定、优质、高效基础课教师队伍的重要性，并向大家通报了前期以大学物理“教、学、考”三位一体规范化建设、提升为试点，实施基础课程教学部规范提升教学质量行动计划。他指出，本次会议旨在结合当前教学实际情况，分析如何进一步提升基础课程教学质量，讨论《江苏大学京江学院教师岗位设置与聘用管理办法（征求意见稿）》，并提出意见建议。

随后，人力资源部副部长魏莱就教师岗位设置与聘用管理办法作了详细解读，旨在深化薪酬制度改革，调动教师工作积极性和创造性。教师们围绕着一份新发布的《江苏大学京江学院教师岗位设置与聘用管理办法（征求意见稿）》展开热烈讨论，教师们认真研读文件，逐条分析政策内涵，从教授四级到初级十二级的不同岗位要求，到如何平衡教学与科研的考核标准，再到教学改革的激励措施，讨论范围涵盖了政策的方方面面。

本次会议成功地将政策解读、学情反馈和改革研讨融为一体，为基础课程教学部未来发展统一了思想、明确了方向。基础课程教学部的教师们对岗位设置与聘用管理办法有了更清晰的认识，树立了教学成果与科研成果同等重要的理念，基础课程教学部将继续坚守育人初心，引导教师将更多精力投入到课堂教学、科研创新和学生指导中，全力打造一支高水平、有活力的基础课教师队伍，为江苏大学京江学院培养更多优秀应用型人才筑牢最坚实的学科基础与能力基石，共同推动学院事业发展迈向新台阶。