为深入落实立德树人根本任务，精准掌握教学运行状态，切实提升人才培养质量，9月17日下午，京江学院副院长常海虹赴机械与动力工程学院召开专题教学学情分析座谈会。机械与动力工程学院全体专任教师及辅导员参加会议。

会上，常海虹结合机械与动力工程学院近期教学数据，系统分析机械与动力工程学院整体学情。她重点通报了各班级挂科率、课程平均分、专业核心课程达标情况等关键指标，逐一梳理不同年级、不同专业的学业短板，指出当前在课程衔接、课堂管理、过程考核、学风建设等方面存在的共性问题。她强调，学情分析是教学改进的重要参考，机械与动力工程学院要以数据为支撑，靶向施策、精准发力，把提升教学质量与促进学生全面发展紧密结合。

机械与动力工程学院党总支书记潘凌理、院长宋昌才分别就教学管理、学风建设、学生管理等工作作汇报，介绍了机械与动力工程学院在课程建设、实践教学、日常管理中的举措与成效，并就当前面临的教学难点、学生学业分化等问题提出思路。与会专任教师结合自身授课实际，逐一交流课堂教学、作业布置、考核评价、学生互动中遇到的问题，围绕教学节奏适配、重难点讲解、实践环节设计、学习习惯培养等方面坦诚交流、深入探讨，提出多项可落地的改进建议。辅导员结合班级管理与日常谈心谈话情况，汇报学生学习状态、心理动态及帮扶需求，为教学端精准施策提供学生工作视角支撑。

围绕后进生精准帮扶，与会人员展开专题研讨。会议明确，要建立学业预警台账，对挂科风险学生提前介入、跟踪辅导；优化分层分类教学，针对基础薄弱学生开展课后答疑、小班辅导、重点知识点补讲；强化过程性考核，加大平时成绩占比，引导学生重视日常学习；加强家校协同，及时沟通学生学业情况，形成育人合力。

此次座谈会直面问题、聚焦实效，进一步厘清了机械与动力工程学院教学工作的短板与方向，凝聚起教学提质、学风提升的共识。下一步，机械与动力工程学院将以此次座谈为契机，把学情分析常态化、问题整改清单化、帮扶举措具体化，持续优化教学管理、创新教学方法、强化学风建设，不断提升应用型人才培养质量，为机械与动力工程学院高质量发展筑牢教学根基。（撰稿单位：机械与动力工程学院）