2022-12
2022年11月，中国数学会成功举办2022年第十四届全国高校大学生数学竞赛。日前从组委会传来好消息，我校学生荣获非数学专业组一等奖9名，二等奖9名，三等奖10名，获奖比例近30%，在同类院校中名列第一。此次比赛共有4名同学进入到全省前30名。在教学工作部的大力支持和关心下, 数学教研室高度重视本次竞赛，前期已按照组委会的要求，精心组织了报名、培训、答疑、考试组织等一系列工作。全国大学生数学竞赛由中国数学会主办，旨...
2022-12
为深入学习党的二十大精神，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极探索学生党建工作的新思路、新途径，给广大学生党员搭建更好的成长和锻炼平台，2022年12月7日下午，我校在行政2号楼106会议室举行学生“党员先锋队”成立仪式。党委书记尹志国，党委副书记、副院长吴立平，党群工作部、财经学院相关负责人，关工委相关老师以及首批21名学生“党员先锋队”成员出席活动，活动由财经学院党总支书记高伏康主持。财经学院...
2022-12
12月5日，江苏大学京江学院在行政楼306会议室召开了党外人士座谈会，会议采取线上线下相结合的形式进行。党委书记尹志国出席会议并讲话，副院长范艳华、民主党派成员、无党派人士参加了会议。会上，大家交流了各自的工作情况，并对学校的工作提出了意见和建议。尹志国向大家通报了学校事业发展以及疫情防控情况，他指出学校建设发展成绩来之不易，各民主党派人士为之作出了重要贡献，希望各民主党派能一如既往的支持学校事业发...
2022-12
近日，我校在行政楼106会议室召开统计学专业学生座谈会。院长赵喜仓，党委副书记、副院长吴立平，财经学院相关负责人，统计学专业教师、辅导员及学生代表参加座谈会，座谈会由财经学院党总支书记高伏康主持。会上，各位领导、老师就学生重点关注的科研、实习、考研、就业、学业规划等问题进行了解答。赵喜仓对统计学专业的起源、发展以及专业特色、就业方向进行了详细解读。他强调，大学是培养思维方式的沃土，只有认真掌握好每...
2022-12
12月5日，江苏大学京江学院2022年预备党员培训班以线上形式开班，173名预备党员参加学习培训。江苏大学京江学院党委书记尹志国，党委副书记、纪委书记陈立勇为学员们授课。陈立勇以《守规矩 讲纪律》为题讲授第一堂课。他从六个方面对规矩、纪律进行了深入细致的讲解，以历史进程、现实需求、未来目标三个维度强调深刻认识守规矩讲纪律的重大意义，希望学员们坚定不移听党话、跟党走，做到“守规矩讲纪律”，立志做有理想、敢担...
2022-12
我校学生在2022年全国高校商业精英挑战赛——国际贸易跨境电商赛道竞赛中再创佳绩，荣获本科组全国决赛二等奖2项，三等奖3项，最佳院校组织奖1项。该赛事同属江苏大学大学生学科竞赛国家级A类，由我院自有教师陈彪、赵桂芹组织、指导获得
2022-12
11月30日，江苏大学京江学院在行政楼302会议室召开全体教职工大会，学校领导班子成员，各职能部门主要负责人，各二级学院（部）党总支书记、院长，在主会场参加会议，其他教职工通过腾讯会议线上参会。会议由党委书记尹志国主持。院长赵喜仓回顾总结了2022年以来学院工作情况，并对近期工作作出部署和安排。他指出，2022年学院紧紧围绕“一个中心、三支队伍、五项内容”战略目标，全面推进应用技术型大学建设，在党建引领、内涵...
2022-12
近日，2022年全国大学生英语竞赛（NECCS）全国总决赛落幕，我校荣获“优秀组织奖”，朱思衡、高瑞阳、朱昕怡等3位同学荣获全国C类（非英语专业）一等奖，基础课程教学部大学英语教研组王馥沁、吴珊、朱晨舒等三位教师荣获“优秀指导教师”荣誉称号，吴珊荣获个人 “优秀组织奖”。全国大学生英语竞赛（National English Competition for College Students，简称NECCS）是经教育部批准，由国际英语教师协会、中国英语外语教师协...
2022-11
11月25日，无锡洛匠教育科技有限公司总经理唐小娟一行来访，就进一步推进国际交流合作事宜进行洽谈。院长赵喜仓，副院长王国林，党委副书记、副院长吴立平，副院长范艳华，综合办公室、学生工作部、生命科学技术学院相关负责人出席了交流会。会议由范艳华主持。赵喜仓对唐小娟一行表示热烈欢迎。他从目标定位、办学规模、办学成就、学科优势以及对外合作交流等方面介绍了我校的基本情况。唐小娟介绍了无锡洛匠教育科技有限公司...
2022-11
为促进我校学业规划课程教学改革落实，提升学生辅导员的教学水平和学业规划指导能力，11月17日，学生工作部开展了2022级学生学业规划课程授课辅导员培训，培训由江苏大学学生工作处副处长张芬主讲，党委副书记、副院长吴立平及2022级学生学业规划课程授课辅导员参加了此次培训，培训由学生工作部部长蒋豪主持。张芬从学业规划概论（适应大学、认识自我、理解专业）、学业规划的制定（特点、原则和方法）、学业规划的实施（确定...
