为进一步加强教师队伍建设，筑牢立德树人根基，5月20日下午，基础课程教学部在行政楼302会议室召开师德师风专题学习研讨会。京江学院副院长李文新、京江学院工会主席何炜、基础课程教学部全体教师参加会议。会议由基础课程教学部党总支副书记李世龙主持。

会上，李世龙作领学发言。他带领全体教师认真研读了《江苏大学京江学院师德师风学习资料汇编》《江苏大学京江学院师德考核实施办法（试行）》及《教师师德负面清单及失范行为处理办法》等三份重要文件。他指出，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，是落实立德树人根本任务的关键所在。同时，结合文件内容，重点解读了师德考核的组织程序、等次划分及结果运用，并对“负面清单”中列出的思想政治、教育教学、学术道德、师生关系等方面的禁止性行为进行了逐条警示说明。他强调，全体教师要时刻绷紧师德“弦”，守住底线、不越红线，自觉践行高校教师职业行为准则，争做“四有”好老师。

在交流研讨环节，与会教师结合自身教学实际踊跃发言。教师们一致认为，三份文件内容详实、要求明确，为日常教学行为提供了清晰的指引和遵循，纷纷表示要在课堂教学、课后辅导、学术研究等各环节严守规范、自省自励。

最后，李文新作总结讲话。他对本次专题学习研讨会的成效给予充分肯定，并对全体教师提出三点要求：一是提高思想认识，筑牢师德根基。要充分认识新时代加强师德师风建设的重要性和紧迫性，将师德规范内化于心、外化于行。二是对照负面清单，强化自查自纠。 各教研室要组织教师对照“负面清单”逐条检视，有则改之、无则加勉，防微杜渐、抓早抓小。三是坚持知行合一，提升育人实效。要将师德建设与日常教学、课程建设、学生指导紧密结合，以优良师风带学风、促教风，为基础课程教学质量和人才培养水平的持续提升提供坚实保障。

本次专题学习研讨会使全体教师接受了一次深刻的职业道德教育。大家纷纷表示，将以此次学习为契机，进一步强化规矩意识和底线思维，恪守师德规范、潜心教书育人，以实际行动维护教师职业的崇高声誉，助力京江学院高质量发展。（撰稿单位：基础课程教学部）